„Lesní školky jsou tahouni přítomnosti mužského elementu v předškolní výchově. A ten je ohrožen také,“ říká Václav Šneberger z Ligy otevřených mužů (LOM).
Předškolní výchova a příprava na školní docházku je dlouhodobě doménou žen. V tradičních kamenných školkách je 99,7 % žen a pouze zanedbatelné množství mužů. Naproti tomu v lesních školkách najdeme desetkrát častěji muže – pedagogy. Odborníci se přitom shodují, že přítomnost obou pohlaví ve výchově je důležitá, muži se však do běžných předškolních zařízení nehrnou.
Ponechme stranou analýzu důvodů, proč běžné školky muže nelákají. Každopádně v lesních školkách jich najdeme dost a mnoho těchto školek má jejich přítomnost dokonce ukotvenou ve své koncepci. „Řada lesních školek má jako zásadu, aby vždy přítomnou dvojici pedagogů tvořila žena a muž.“ doplňuje Tereza Valkounová z Asociace lesních mateřských škol. Důvod je jasný. Stejně jako v tradiční rodině chtějí lesní školky dětem nabídnout lektory obou pohlaví, aby jim ukazovali svět očima mužů i žen. „Muži otevírají dětem svět jiným způsobem než ženy a institucionální výchova i vzdělávání zásadně postrádá účast mužů. Ti jsou pro zdravý vývoj dětí stejně potřební jako ženy,“ upozorňuje Václav Šneberger. A dodává: „Vítáme vznik a podporu dětských skupin, nicméně dobrovolná registrace k dětské skupině by umožnila pokračování kvalitní komunitní péče nejen lesních školek a podporovala by pionýry mužské péče v předškolním věku dětí. Nenechme si omezovat předpisy to, co je zdravé a fungující.“
Asociace lesních MŠ teď vkládá naděje do projednávání zákona v Senátu. LOM v tomto úsilí Asociaci podporuje, protože dlouhodobě upozorňuje na důležitost přítomnosti mužského elementu ve všech fázích výchovy dětí. „Apelujeme na senátory, aby nedopustili likvidaci lesních školek, tohoto z mnoha důvodů důležitého fenoménu v předškolní výchově,“ uzavírá Šneberger z LOMu.
Zdroj: tz
